Scuole Changemaker
Le scuole changemaker di Ashoka sono una rete di istiuti che si impegnano ad abilitare studenti e studentesse ad affrontare le sfide del mondo contemporaneo attraverso un'educazione innovativa che pone al centro lo sviluppo di empatia, autoimprenditorialità, intraprendenza, collaborazione e leadership.
Contesto educativo
Le Scuole Changemaker di Ashoka sono un movimento nazionale e globale di scuole che si impegnano a formare cittadini attivi e responsabili, capaci di creare un cambiamento positivo nel mondo. Il contesto educativo delle Scuole Changemaker si basa su tre principi fondamentali al fine di rendere ogni membro della comunità educante un changemaker, un protagonista di cambiamento: l’apprendimento esperienziale attraverso il quale gli studenti e le studentesse apprendono con attività laboratoriali di gruppo e in collaborazione; il focus sul cambiamento sociale, incoraggiando gli studenti e le studentesse a identificare e affrontare le sfide sociali della loro comunità; la leadership condivisa attraverso cui alunni e alunne sono coinvolte nel processo decisionale e nel miglioramento della scuola e del mondo circostante.
Strategia d'innovazione
La strategia di innovazione di Ashoka si fonda sull’idea di voler realizzare un’educazione trasformativa basata su principi di equità, rilevanza e collaborazione, per creare un mondo dove ognuno/a sia e si percepisca come protagonista di cambiamento. Il programma Scuole Changemaker si pone come fine quello di guidare un movimento dal basso che parta dall’apprendimento attivo e partecipativo di studenti e studentesse incoraggiandoli a pensare in modo critico e creativo trovando soluzioni alle sfide della società contemporanea. Sviluppando attraverso attività laboratoriali e pratiche competenze come l’empatia, la leadership e il lavoro collaborativo, l’obiettivo è quello di coinvolgere l’intera comunità educante rendendola protagonista di un cambiamento sistemico e partecipato.
Con una prima identificazione di 5 scuole, per poi completare la selezione nel 2019, il processo di mappatura si è concluso con la selezione di 11 scuole changemaker che si sono unite ad una network internazionale di 280 istituti innovativi a livello internazionale.
– Istituto Comprensivo San Giorgio di Mantova
– IISS Ettore Majorana di Brindisi
– Scuola-Città Pestalozzi di Firenze- Liceo Attilio Bertolucci di Parma
– Collegio del Mondo Unito UWC Adriatic di Duino
– ISIS Arturo Malignani di Udine
– ITE Enrico Tosi di Busto Arsizio
– IIS Savoia-Benincasa di Ancona
– ISIS Galilei-Costa
-Scarambone di Lecce
– Istituto Comprensivo 3 di Modena- Istituto Comprensivo Parma Centro
Impatto, documentazione e replicabilità
Gli impatti del programma sono molteplici. In primo luogo sugli studenti i quali sviluppano competenze quali la creatività, l’empatia, il problem solving e la leadership aumentando la propria motivazione a scuola e come cittadini attivi. In secondo luogo sui docenti i quali rafforzano le proprie competenze didattiche e le capacità di guidare i giovani nel loro percorso di crescita come changemaker. Infine, l’intero sistema scuola innovandone il proprio modello didattico, diventando luogo aperto, inclusivo e collaborativo.
leadership
problem solving
cambiamento sistemico
